¿Cuál es la percepción del diseño sostenible por parte del usuario?
La respuesta (o respuestas) a esta pregunta es un elemento fundamental en el desarrollo de cualquier procedimiento de proyecto, puesto que es el usuario, el que al final del desarrollo del objeto, lo utilizará y emitirá un juicio sobre su utilidad, valor estético, durabilidad, etc.

Para intentar responder a esta pregunta, se plantea la actividad “5 preguntas acerca del diseño sostenible”.
El grupo de actividad en PDF deberá plantear estas preguntas al público asistente, de manera muy concreta, compilando después los resultados y ordenándolos por categorías. Ello servirá posteriormente para realizar un debate entre los 6 grupos de
Ecodiseño sobre la orientación del diseño sostenible como asignatura y la viabilidad del mismo en función de las expectativas del usuario.

La preparación previa de la actividad se realizara en clase, en dos sesiones, definiendo:

Las 5 preguntas esenciales que definan lo que es un “diseño sostenible”.
– ¿Qué piensa que es el diseño sostenible?
– ¿A la hora de adquirir un producto es un factor determinante que sea sostenible?
– ¿Para usted es fácil identificar un diseño sostenible?
– ¿En qué campo de productos comerciales cree que esta más presente la sostenibilidad?
– ¿Cree que cuando un producto es sostenible ello implica necesariamente un mayor coste económico?
El tipo de usuario al que ira dirigida la encuesta.
– Consumidores convencionales, no Diseñadores ni Estudiantes de Diseño. Entorno y formato de realización de la misma.
– Similar a photocall, con panel de fondo y taburete. Grabación en video de los sets de preguntas. Procesado de resultados.
– En clase de Ecodiseño (grupo D) se reelaborara un video tomando como base las preguntas. Posteriormente, se presentaran resultados en un foro de los 6 grupos de ecodiseño.

La elaboración y posterior informe se realizara tras el Festival. En un plazo a fijar posteriormente, se presentara el documento en video en una sesión colectiva con debata entre los grupos de Ecodiseño.

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